Larmet: Var tionde grundskoleelev lider av ensamhet

Ensamhet är ett tungt tillstånd som kan göra både barn och vuxna sjuka. Nu visar en ny studie från Tyskland att problemet kryper långt ner i åldrarna. Redan i lågstadiet känner sig många barn djupt ensamma.

Undersökningen, som omfattar över 400 elever i årskurs två till fyra, visar att ensamhet är en del av vardagen för många unga. Drygt en tredjedel av barnen uppger att de känner sig ensamma åtminstone ibland. Särskilt allvarligt är läget för den grupp som känner sig ensam ofta eller alltid, det rör sig om mer än vart tionde barn. Samtidigt uppgav drygt hälften av de tillfrågade att de sällan eller aldrig känner sig ensamma.

Forskarna har valt att titta närmare på skolor i tre utvalda tyska städer. Många av barnen som deltog kommer från socialt svagare förhållanden. Skolorna står inför strukturella utmaningar där många elever har migrationsbakgrund, upplever fattigdom eller inte har tyska som modersmål. För barn som inte behärskar språket fullt ut visade sig själva begreppet ensamhet vara svårt att förstå och sätta ord på, meddelar tyska WDR.

Skolan ska fungera som en social yta, men ofta ger det motsatt effekt.

Skolan som den främsta arenan
Enligt studien uppstår känslan av ensamhet främst i skolmiljön och i kontakten med jämnåriga. Det handlar ofta om att bli utesluten ur gemenskapen eller att inte hitta någon att leka med på rasten. Sabine Heineking, rektor för en av de deltagande grundskolorna i Gelsenkirchen, understryker skolans enorma ansvar som social plats.
– Skolan är inte bara en utbildningsanstalt, utan ett rum för lärande och liv. Det finns barn som är i skolan från klockan 7 till 16, det är mer än heltid!

Förebyggande arbete fram till 2027
Studien är en del av projektet “Inspire Youth”, som syftar till att utveckla pedagogiska koncept för att stärka barns förmåga att hantera känslor och leva sig in i andras situation. Projektet finansieras med 700 000 euro och ses som den första studien i regionen som specifikt belyser ensamhet hos så pass unga barn. Arbetet pågår fram till slutet av 2027, då slutsatser och rekommendationer ska presenteras för att hjälpa skolor och myndigheter att motverka den växande ensamheten bland unga.

Senaste nytt